举报邮箱:2386546473@qq.com

举报电话:110

X
您正在浏览:首页 > 交流

筑牢高校安全屏障 防范邪教校园渗透

时间:2024-06-07 来源:广东省反邪教网 作者:星辰

001.jpg

  邪教对高校学生的危害不容忽视,“法轮功”痴迷者陈果,2001年在天安门自焚,青春被毁;“全能神”痴迷者张帆,2014年在山东招远麦当劳杀人造成血案,因误入“全能神” 沦为杀人犯,性命丧失,她们均是原北京两所高校的大学生。这些血淋淋的案例警醒我们,一定要重视高校意识形态安全建设。本文,笔者将从用好“四个载体”、做好“三个结合”,谈谈如何筑牢高校反邪教安全屏障。

  一、用好“四个载体”

  (一)以反邪教警示教育基地为载体,结合思想政治教育和理论学习,开展法律法规、揭批座谈等学教活动。通过进课堂、进宿舍、进社团、进党团等活动,组织安排专题讲座、观看电教片,举办“崇尚科学、反对邪教”挂图展览、“拒绝邪教”万人签名等活动。每学期至少参观一次反邪教警示教育基地,有针对性地开展宣传教育,充分发挥黑板报、宣传橱窗、LED电子屏等阵地优势,宣讲邪教的本质、特征和危害,点线面结合,进一步增强高校学生自觉抵制邪教侵蚀的意识和能力,强化思政育人的责任感与使命感。

  (二)以春节、元宵节、“4.15”全民国家安全教育日、国庆节等重大节日文化活动为载体,开展国情、总体国家安全观、中华传统民俗民风等教育活动,达到陶冶情操、寓教于乐宣传教育目的。节日期间,组织“主题班会”“法制课”“猜灯谜”“家长学校”和“致广大师生们一封信”等活动,深入开展校园抵制邪教活动,增强学生维护国家安全的主人翁意识,筑牢抵制邪教思想篱笆。同时,抓实校园文化生活运作,积极开展课堂文化、寝室文化、社团文化等活动,着力建设学生报刊、校园文化长廊等反邪教阵地,营造健康向上、科学文明的校园反邪教氛围,使宣传活动做到形式新颖、内容丰富且贴近学生生活实际。

  (三)以心理健康教育为载体,深入细致地开展心理健康咨询辅导,为学生提供专业的心理咨询服务,解决学业压力、人际交往、就业受挫等困扰而产生的心理问题,搭建一个深入高校满足学生对心理健康需求的平台。同时,定期开展心理健康教育活动,通过普及与宣传相关知识以及心理调适方法,帮助学生缓解压力,消除心理障碍,增强学生的心理抵抗力,提高学生的心理承受能力,防止他们迷失自我,不让邪教有可乘之机。

  (四)以网络文化阵地为载体,提高防范邪教有害信息能力。互联网时代,高校学生处于网络化、数字化的环境中,邪教组织为发展成员,利用互联网大肆传播其歪理邪说,用垃圾邮件、拨打电话、投放光盘等形式进行传教,拉拢高校学生为其所用。高校可联合多方力量、协同努力,坚守网络文化阵地,用科学的文化思想武装高校学生头脑,同时引导学生文明上网、安全上网,警惕邪教网上传播有害信息,增强安全预警能力,形成完善的防范邪教网络体系。

  二、做好“三个结合”

  (一)与加强学生管理工作、建立防范邪教的有效机制相结合,开辟高校反邪教宣传阵地。可以借鉴国内某些高校的有益做法,成立由院系党委书记负责,宣传部、团委、学生社团组织负责人、班主任和有关专业教师等组成的“反邪教协会”,有针对性地开展相关工作。如可利用互联网、微博、QQ群、微信公众号等平台,定期转发分享反邪教警示教育相关内容,聘请各方面专家,给学生讲解法律法规及反邪教相关知识,帮助高校学生树立法制观念,增强学生识别和抵制邪教的能力,进一步扩大反邪教宣传教育的覆盖面和影响力。

  (二)与加强科学精神教育、创建文明新风相结合,大力营造“崇尚科学、反对邪教”的良好校园氛围。邪教歪理邪说的欺骗性之一是利用人们对科学知识的缺乏,用伪科学的一套进行欺骗,他们借口科学上某些尚未涉及的领域,从根本上否定科学的作用,动摇人们对科学的信念。虽然高校学生曾接受过有关科学知识的教育,但极少有学生把学习科学的思想与方法放在重要地位,这样就难以在复杂的社会生活中抵御邪教的歪理邪说。科学与科学精神,是抵御邪教骗子最坚实的盾牌。对于一些科学尚未解决的前沿问题,高校可邀请专家开展相关的讲座,做出相关的说明及价值论证,这对高校学生思想的澄清与科学精神的培养会有一定的意义,同时,也进一步推动校园文明新风创建工作。

  (三)与高校学生家庭教育相结合,构建互动平台,有效促进家校的合作教育,提高家长防范邪教的意识,为筑牢校园反邪防线有着积极的意义和作用。学校可建立微信群、钉钉群等互动平台,方便家长和老师的沟通,定期将反邪教警示教育内容发送到群里,引导家长学习,也可邀请家长参加反邪教知